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皇冠新2投注网在线-关于评选“书香家庭”“书香班级” “书香少年”的方案
发表日期:2016-12-03     [字体显示:  小 ]       【收藏】 【打印】 【关闭
              关于评选“书香家庭”“书香班级”

    “书香少年”的方案

    皇冠新2投注网在线坚持开展了19年的“书香校园”建设,特别是2014年10月阙青松校长任职以来,把“书香校园”提升到“书香文化”建设的高度,采取了一系列实在、有实效的举措,如每天的语文课前三分钟国学经典背诵,每个年段购置必读书,周二下午第二节全校静读课,周三晨读校园电视台进行“我喜爱的一本书”现场推荐活动等等。

为了让学校的“书香文化”深入开展,树立阅读典型、发挥示范带头作用,进一步营造全校的读书氛围,激发更多的家庭热爱读书,热爱学习,实现李克强总理强调的“倡导全民阅读,建设书香社会”学校联合共青团县委、县妇联、上杭县教育关工委举办“书香家庭”“书香班级”“书香少年”评选活动。

活动时间:每个学期开学初先布置,然后学期评选一次。

活动对象:皇冠新2投注网在线全体学生、家庭。(进行尝试,如果效果好,可以推广到全县中小学)

奖励数量:书香家庭、书香少年每个班表彰两个,书香班级每年段表彰两个。

表彰名称

目前班级数

每班表彰数量

表彰数量

书香家庭

44

2

88

书香少年

44

2

88

书香班级

 

 

12

   奖励物品:每个获奖对象奖励一个奖杯。

   资金来源:奖杯的资金由团县委、县妇联赞助。

 

 

 

 

                                                   上杭县实验小学

 

                                                     2016123

附件一:

 

“书香家庭”评选表                                                                         

班级:       学生姓名

申报时间:              

家庭成员

称谓

姓名

文化程度

单位

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

40(分)

每项8分

亲子共读

每天(    )经常(   )偶尔(   )没有(   )

 

①每天抽出三十分钟的时间与孩子共同阅读。和孩子一起阅读、一起讨论,给孩子足够的鼓励,与孩子共享阅读的快乐。(数码照片)

 

②与孩子共建读书笔记本;或用相片、录像等记录您和孩子读书的点滴进步、感悟。(看随笔和照片)

 

③学用结合。在生活中家长要有意识地培养孩子的观察能力和动手实践能力,让孩子在实践中有目的的去阅读。(看随笔记录)

 

④为孩子建立友好协作家庭,定期进行“好书交换,互通有无”,以较少的经济投入获取更多的读书效益。(看随笔记录)

 

⑤鼓励孩子和同龄人共同分享、交流,激起同伴之间学习的热潮。

 

5分

学期购书数量20册以上。(看书架照片)

 

5分

家庭读书格言

 

 

5分

家庭读书特色

 

 

书香家庭

读书风采

(照片或感言)

20分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

创建 “书香家庭”谏言献策25分 

 

 

得分

 

班级意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

 

                  “书香班级”评选表

序号

项目

细则

考核负责人

分值

备注

1

午休读书情况

中午到校后是否有读书.

周春华

钟桂英

5

 

2

“捐2本读百本”活动

是否有开展捐书活动,是否有读书漂流活动。

何阳庆

5

 

3

图书馆志愿者

协助做好图书馆工作

傅淑琼

5

 

4

图书馆借阅率

到图书馆查阅借书情况。

傅淑琼

5

 

5

经典背诵情况

(1)期末抽查背诵情况。

(2)期末进行“积累之星”比赛情况。

(3)课前三分钟背诵检查。

游增良

10

 

6

读书节知识竞赛(或语言节)

一等奖每人次得0.2分;二等奖每人次0.15分;三等奖每人次0.1分。满分为10分。

邹翠金

15

 

7

阅读之星评选

(1)每个月是否有试卷。(每次2分)

(2)阅读之星是否有按时拍照,准时上传(每月的20日之前上传)。(每次1分)

邹翠金

10

 

8

社团活动——阅读与指导

是否一个月阅读一本必读书。

(2)是否爱护图书。

(3)有否举行读书交流和测试。

(4)是否举行“我喜爱的一本课外书”演讲活动。

(5)是否有开展阅读指导课。

 

 

 

范贞花

赖丽花

刘南金

20

 

9

“我的一本课外书”演讲比赛

学校举行比赛一等奖每人次得2分;二等奖每人次得1.5分;三等奖每人次得1分。

游增良

10

 

10

公开课活动

语文老师上一次课外阅读指导公开课县级2分、校级1.5分、年段1分。

游增良

 

3

 

11

开放书吧管理

能认真组织学生按开放书吧的管理措施组织管理,根据检查情况给分。

范贞花

5

 

12

校电视台推荐好书、讲故事等与读书有关的活动.

一人次奖励1分,满分5分。

陈丽琼

5

 

13

与读书有关的征文比赛获奖。

省级3分、市级2分、县级1分。

赖丽花

5

 

14

其他(包括有创新的读书活动)

根据具体活动,酌情评分。

游增良

5

 

 

 

 

附件3

  

                “书香少年”评选

1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。(10分)

2.读书量大:认真阅读学校推荐的阅读书目,低年级一学期课外阅读总量不少于5万字,中年级一学期课外阅读总量不少于10万字,高年级一学期课外阅读总量不少于25万字。中、高年级能做读书笔记,能写较为具体、真实、生动的读后感。(20分)

3.在暑假亲子共读活动中有突出表现。(10分) 

4.积极参加学校组织的读书活动(读写绘、征文等)且成绩优异,在校级以上作文比赛中获奖或在校级以上刊物上发表者优先。(10分)  

5.必读书目知识问答。(50分)

 6.至少被评为“阅读之星”两次以上。